她积极贯彻落实党的教育方针，教书育人、为人师表，严以修身，工作精益求精，完成大量的校内外培训工作，已累计为近为2万余名学员讲授安全心理学课程，年总课时400余学时，取得突出培训效果，她就是安全培训部教师王园园。

王园园现任职于全国第一家安全心理学实验基地（原兖矿集团安全心理学实验室），至今已有16年，在实验基地扩建之初就积极参与到实验基地的各项工作中，多年来多次接待国家、省、市、兄弟单位各级领导的来访和参观考察工作，受到国家安监总局、省地市煤监局、煤炭工业局及国家和省地劳动部门等各级领导的肯定与赞扬。依托安全心理学实验基地的有利条件，该同志常年为安全培训、技工教育、成人教育讲授安全心理学、心理学系列课程，并尝试性开展了心理咨询服务工作；多次参与省市重点科研课题的研究，取得了非常重要的理论与实践价值的科研成果；主编、参编与专业相符的专著或专业教材（《安全心理学》、《教育心理学》、《当代大学生心理健康教育研究》），为安全心理学理论体系的建立及推广应用做应有贡献。

潜心教学，坚守教育初心 

王园园从教16年以来，不断提升业务水平、拓展自身业务能力，培训学员从煤矿特种作业、班组长、区队管理人员、非煤特种作业人员、非煤管理人员到成人函授、技工教育，实现心理学知识普及全覆盖，还多次应邀到淮北矿业集团，鲍店矿、南屯矿、济三矿、万福矿、赵楼煤矿，东华建设，救护大队，济三电厂，安撤中心等兄弟单位讲授“安全心理学”、“心理健康管理”、“心理压力”等课程，为给学员提供高质量的教学内容，她经常利用业余时间与各级学员交流、获取第一手的学员心理动态信息，及时跟进学员关注的焦点和难点。

2021年10月，在教培中心举办的2021级夏季秋季新生开展为期一个月的“开学第一课—心理健康课“，这也是教培中心首次开展针对技工、高职新生的心理健康专项讲座，王园园认真备课、授课，放弃假期及休息时间，精心制作课件、收集学生资料，并针对部分学生进行个案筛查及评估反馈，为学生融入新的学习环境打下了良好的基础，也为基层辅导员的日常管理工作提供了有效的心理支撑，真正做到心理辅导扎根教学一线，初步实现技工—高校—企业全方位一条龙心理培训服务体系，打通培训层次衔接难，针对培训过程轻实践重理论、心理辅导难以深入基层等因素，课程设置更加体现实用性和具体化，使培训形成闭合产业链，为各大高校及企业输送心理素质加业务素质双达标人才。

勤思细研，追求卓越

王园园刻苦钻研业务，提升教科研能力，和团队成员一起专注于《职工心理健康状况综合测评》、《生产中违章行为的心理性危险源辨识》、《职工心理压力的评估与对策》等课题的研究，累计测试样本达1000余人，积累了近10万个数据，取得了许多有价值的研究结果。这些课题的研究和应用将对安全管理中消除人因事故因素提供十分重要的科学依据。近几年还参与了《职工心理健康状况调查分析与培训策略研究》、《职工心理压力调查分析研究》、《职工心理健康调查统计与阳性因子分类辅导策略研究》等多个省级重点科研课题的研究，均取得了具有非常重要的理论与实践价值的科研成果，并获得了较高奖项。

2022年作为课题负责人申报课题《职业培训“六位一体”心理援助机制探讨》被中心列为重点立项课题，前期的资料收集整理工作已接近完成，现正与团队成员共同就课题项目的多个方案进行研讨，力求将系统性、概念性的内容与职工实际相联系，将理论转化为实际成果。该同志怀着对心理学教研工作的热情，用自己的行动诠释了一名普通教师对学科的不断追求。

乐于奉献，服务职工

王园园以“为学员排忧解难”为工作宗旨，时刻将学员的反馈建议作为工作和学习的动力和创新求变的基础，以忘我的工作态度、敬业的工作作风、扎实的知识基础为学员提供优质的心理服务；作为社会人的基层学员有各种压力和情绪问题，保持良好的心态，保障学员的心理健康，是作为从事心理工作人员的责任和义务，更是从事心理工作人员奋斗的方向；十余年的安全心理教学工作使该同志对不同类型、不同层次、不同年龄结构的人群有了深入的了解，为进一步心理学教学、科研及心理咨询工作提供了有利条件。

“敬畏生命、关爱有我”。2020年爆发新冠疫情以来，她主动联系科室领导,了解教职工当前身心状态和需求,通过自编防疫知识口诀，撰写防疫心理知识及居家办公减压课件等方式及渠道参与疫情心理防护工作，筑牢教职工心理健康防线。

“桃李不言、下自成蹊。”16年的心理学实验、心理教学和心理咨询服务工作使该同志对生命有了更深的敬畏。保障矿处基层学员心理健康、引导技工学生保持良好的心态，是从事心理教育工作者的责任和义务，在今后的工作和学习中该同志将继续发扬求真务实、刻苦钻研的工作作风，认真学习、不断进取，在平凡的岗位上传承弘扬红烛精神。