为进一步健全专业教研室规范化运行体系，精准破解教研工作痛点难点，切实推动教师能力提升工作落地见效，近期，教务部聚焦教研室标准化建设、师资梯队培育、教学质量升级等核心工作，组织各教研室负责人开展专项研讨优化工作，立足教学培训实际，打磨完善制度方案，明确四季度教研提质攻坚方向。

本次研讨工作以优化制度、贴合实际、落地实用为核心，针对《专业教研室运行配套办法》《四季度专业教研室教师能力提升方案》两份核心文件，组织各教研室主任及顾问逐条研讨、逐项打磨、逐条完善。研讨人员结合各专业教研室教学、实训、培训工作实际，围绕岗位职责划分、教研活动开展标准、教学任务科学调度、季度量化考核、青年师资梯队建设等关键内容充分交流、建言献策。通过集体研讨优化，进一步细化了工作标准、厘清了权责边界、补齐了制度短板，让两项文件更贴合一线教学实操、更适配各专业发展需求、更具备落地执行性。

研讨明确，专业教研室是教培中心教学实施、师资培育、课程创新的核心阵地。后续将常态化落实“大教研+小教研”闭环工作模式，坚决杜绝形式化教研，推动教研工作走深走实，真正把教研创新成果转化为教学培训质量提升的硬核实力。同时，结合优化完善后的制度方案，细化确定四季度四大重点攻坚任务。一是精准开展分类对标提升。各教研室立足专业特色，主动对接行业一线、企业现场、大师工作室，对标行业新标准、政策新规范、岗位新需求，动态迭代课程内容，打磨开发精品培训课程资源，补齐教学内容滞后短板。二是全面强化教师实操能力培育。深化教研室与大师工作室结对共建，搭建教研创新与技能实训一体化平台，健全三级师徒结对帮扶体系。常态化开展教师技能实训、导师带徒、入企实践锻炼活动，要求专职教师定期下沉矿处实训基地、企业一线实操历练，确保四季度全体专业教师熟练掌握至少一项核心工种实操技能，并将入企实践、技能提升成效纳入常态化业务考核。三是常态化推行季度考核赋能。自2026年第四季度起，全面启动教研室季度考核机制，树立“以考促干、以评提质”的鲜明导向，以科学考核压实全员岗位职责，倒逼教研管理、教学服务、师资培育工作标准化、规范化。四是清单化推进工作落地。各教研室对照优化后的方案要求，细化分解月度工作任务，明确时间节点、细化责任分工、落实到人到位。教务部全程统筹资源调配、动态调度督导、跟踪问效落实，确保各项提质工作落地见效。

研讨过程中，各教研室负责人紧扣工作实际，聚焦大师工作室对接共建、实训场地高效利用、特色课程资源开发、青年教师快速成长等重点难点问题，深入分析现存堵点难点，共同探讨务实可行的解决举措，精准明确后续工作发力方向。

下一步，教培中心各教研室将立足优化完善后的制度体系，灵活结合业务实际推进各项工作。持续打破专业壁垒，深化“大教研+小教研”融合发展，积极开展跨专业、跨学科联合教研，充分激活师资队伍内生动力，持续夯实教学培训基础，以规范化管理、专业化教研、技能化师资，全力助推教培中心教学培训工作高质量发展。