为深入贯彻人才强企战略，不断提升教育培训品质，精心打造一支“政治坚定、业务精通、作风扎实”的“双员”（管理员+教员）专兼职教师队伍，充分发挥其在教育培训中的关键作用，教培中心于7月21日至22日举办了专兼职教师教学能力提升专项培训。中心专兼职教师及管理人员共计60余人参加了此次赋能学习。

本次培训紧密围绕提升教师核心素养及教学实效，聚焦四大核心模块，内容丰富，针对性强。精研授课技巧，深入剖析课堂互动策略、语言表达艺术、教学节奏把控及课件设计优化，着力提升教师的课堂吸引力与感染力，确保知识高效转化为学员能力。淬炼兼职素养，针对兼职教师的角色特点，强化其教学角色认知与责任担当，提升职业化素养与教学规范意识，确保兼职教师队伍的专业性和稳定性。激发学习动力，引导教师树立终身学习理念，掌握高效学习方法与资源整合能力，促进教师自身知识体系的持续更新迭代，应对知识快速更新的挑战。深化教研认知，明确教研工作的重要性，初步探讨教学研究的方法路径，鼓励教师将教学实践与问题研究相结合，以研促教，推动教学质量的螺旋式上升。课程融合理论、案例与实操，特邀内外部专家，运用情景模拟、小组研讨等，助力教师精通互动教学与课程设计。参训人员纷纷表示，培训内容“接地气、易转化”，为后续教学实践提供了有效方法论。

为确保培训成果切实转化为教学能力，教培中心采用“三级递进式”评价机制。培训结束时，一级评价涉及学员对课程设计、教师授课水平以及组织管理等方面的建议或综合评价；二级评价以闭卷考试形式检验理论知识掌握程度，通过撰写培训总结考察实践转化思路；三个月后将启动三级评价，通过现场听课方式，动态跟踪教学能力提升成效。这种全周期评价模式，既关注即时成效，更注重长效转化，形成完整的培训质量闭环。参训教师表示，培训内容精准对接教学需求，三级评价机制更倒逼学以致用。

本次培训的成功举办，是教培中心加强师资队伍建设、夯实教育培训根基的关键一步。通过系统化的理论学习与实践导向的评价机制，有效提升了专兼职教师队伍的整体教学水平与专业素养。一支政治坚定、业务精通、作风扎实的“双员”教师队伍正加速成长，必将为公司高质量发展所需的人才培养提供更为坚实的人才保障。