教培中心积极推进“大思政课”创新实践。通过采用互动式、多媒体+、实践探索等教学模式，加强传统文化教育，弘扬工匠精神，稳步拓展“大思政课”育人的广度、深度和温度，思政育人的影响力和感染力显著增强，在构建全过程、全方位育人的大思政格局上精准发力。

在育人征程上 用行动共学“大思政课”理念

“我细致观看了纪念馆内珍贵的实物材料和文献资料，内心确实被周恩来总理无私奉献的精神所震撼了！”党校工作部党支部书记杜猛非常感慨。

教培中心组织180名党员教职工共赴江苏淮安周恩来纪念馆开展革命传统教育活动。一张张黑白的照片、一件件简朴的实物、一段段珍贵的影像资料，再现了周恩来总理光辉的一生，身体力行地诠释了一个共产党员的初心和使命。

教培中心作为教育培训主阵地，积极倡导“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”，发挥地域优势，充分使用红色文化资源和红色基地开展实践教学，激活红色文化资源的情感效应，让红色文化在教职工和培训学员心灵深处落地开花、生根发芽。

“通过现场学习，一点都不枯燥，实践结合理论，都能更清楚地掌握了！”

“这次党性实践教育选择的地方很有价值，对我来说印象很深刻！”

“下次咱们多许愿几个有意义的党性实践教育基地，边学边想，理论实践相结合，这样参与感会更高。”

教培中心通过专题教学、现场教学、拓展教学、实践教学、情境教学、理论研讨等方式，开展了“理论宣讲+党性实践+反思复盘”新型实践教育。60余名在职研究生学员，在聆听完“理响究矿”宣讲团教师讲授的专题辅导后，分别前往邹城市鲁南人民抗日游击总队纪念馆和田黄镇十八盘红色教育基地进行党性实践教育。学员们被先烈们的英勇事迹所鼓舞，激发起强烈的爱国主义情怀和责任感。 

作为新时代的教育培训基地，在教职工、学员心中不仅种下了爱党、爱国、爱企的种子，深切体悟红色革命精神的伟大与炽热，增进了对当代中国发展道路选择、理论依凭、制度设计、文化支撑的信心，增强了用马克思主义及其中国化创新理论武装头脑的政治自觉，坚定了教职工、学员对共产主义的信仰。

在实践道路上 用心灵感受“大思政课”魅力

“在烈士纪念碑下，我怀着沉重的心情，默哀并敬献花篮，深深体会到我们国家的和平与今天的幸福生活有多么来之不易！我以后一定好好学本领，多做一个对社会有用的人！”幼儿教育班付雨彤同学激动地说。

清明节前夕，班主任带领学生们到邹城市革命烈士纪念馆开展实践教育活动，参观烈士遗物，观看革命照片，了解革命先辈的英勇事迹，看到革命先烈爱国奉献的精神品格。在陵园最高处，同学们对烈士默哀，并敬献花篮，寄托对烈士的哀思。

带领学生走进各大红色实践教育基地和传统文化基地，教培中心的思政教育，不再是枯燥的课堂理论灌输，而是从理论到实践、从学校到社会、从书本到世界的全景式育人场景，使思政教育既跃然眼前又润物无声，不仅有筋骨有温度，而且有活力有朝气。

“令我影响最深的是第二层，孔子周游列国的大事件就在这里，一遍听讲解，一遍回忆学过的《论语》片段，还真挺有趣。”焊接专业的吕厚腾对传统文化充满了兴趣。

广大师生一同走进曲阜市孔子博物馆，凝神聆听儒家文化经典故事，穿越千年与孔子对话，触摸千年时光沉淀下的儒家文化，感悟孔子的治学弘道，感受中华优秀传统文化的时代活力。用学生视角感知中华优秀传统文化，感悟传承了几千年的儒学文化。

在成果转化上 多维发力凝聚“大思政课”合力

教培中心充分挖掘区域性思政教育资源，校内校外协同、课内课外同步、线上线下同向，充分整合思政课程、专业课程、学生队伍、实践基地等育人要素，全面推进“顶层策划、专业定制、工匠授课理实结合、闭环复盘”的育人工作模式创新，构建理论与实践相统一的“大思政课”新格局，全面提升思想政治教育水平。

深化统筹融合，修炼思政课内涵建设内功。在课程教学中，以专业人才为渠道，形成价值观、知识面和行动力的思政育人三维协同效应。开足开齐思想政治理论课、心理健康课，新增《形势与政策》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，继续教育版块首次制订学历继续教育学分认定与转换规则，增加了学生学习成果认定、积累与转换的途径。

采用“集中授课讲学+经验交流研讨”的方式举办教师素质能力提升培训班，大国工匠郭金陵对班组建设和一体化教学进行了实践经验分享，为今后的教学实战打下坚实基础。第一时间组织理论教师参加党的二十届三中全会精神学习班，打造党的二十届三中全会精神专题课、宣讲和微宣讲三类课程，将全会精神融入技工思政课程，坚持立德树人，不断在思政课内涵建设上出招求效。

“太开心了！思政团队独立设计策划的情景剧《同学，谢谢你》，获得了山东省技工院校心理情景剧大赛一等奖！”思政教师刘锋声音有些颤抖。

教培中心积极参加山东省“技能兴鲁”职业技能大赛、山东省技工院校课程思政教学能力大赛等省市各项赛事，无论是语言组织能力、课程研发能力，还是授课环节设计和信息化工具应用能力，都得到了大幅度提升。课程思政团队编写的国家级职业教育规划教材，获得山东职工与职业教育重点课题研究一等奖。《融入文化元素的机电一体化课程思政研究与探索》《培养工匠精神、提高学生职业素养的路径研究》《互联网背景下法律课程思政教学改革研究》等多个成果、论文、微课，获得山东省职工与职业教育重点课题研究、济宁市技工教育教学研究成果评选二等奖、三等奖。

迈入新时代，体现新作为。教培中心在“大思政课”格局的统筹下，不断打破思政教研室和教师学科背景的界限，贯通思政课程和课程思政的思政育人教学资源，夯实专业课程和课程思政的同向基础，不断提高“大思政课”教学的实效性和学生的获得感，将思政教育真正全方位纳入教育培训全过程。