为持续做好教师职业能力大赛备赛工作，推动外出培训成果落地转化，进一步打磨参赛课堂、精进教学技艺，充分发挥以赛促教、以赛促研、以赛促改的作用，夯实教师教学基本功，提升工学一体化教学水平，机械教研室组织参赛教师开展专项备赛交流研讨活动。

近期，机械教研室顾问及参赛教师参加了淄博市技师学院举办的教师职业能力大赛培训班。负责人对本次大赛的规则、注意事项、信息化教学资源及豆包、DeepSeek等APP的使用技巧做了详细的解答。参赛教师对照培训所学，结合各自参赛课题，认真剖析当前教学设计存在的短板，交流备赛过程中遇到的难点困惑。在思想的交流碰撞中，参赛教师进一步理清备赛思路、找准提升方向，努力把培训学到的新理念、新教法，转化为优化参赛课例的具体举措，营造了互学互鉴、聚力共进的浓厚教研氛围。

培训分享结束后，3名参赛教师龚佳、姚行举、亓银华严格对标大赛流程与要求，依次开展无生模拟试讲。龚佳老师参赛题目是《运用光学瓦斯检定器开展瓦斯检测作业》，立足技工教育专业特色，紧扣技能人才培养目标，合理排布教学环节，坚持理实结合、学练一体。亓银华老师的《刀尖绘福禄——吉祥葫芦摆件的数控加工》，从趣味导入、任务驱动、新知探究、难点拆解到课堂小结、拓展任务布置，教学节奏张弛有度，教态沉稳大方，语言简练规范，符合技工教学比赛的工学一体化。姚行举老师的《三相异步电动机PLC电动、自锁安装与调试》，立足技工学生，从简入难，以新颖的教学设计思路驾驭课堂。

试讲展示结束后，观摩指导教师开展研讨点评。点评坚持正向激励与问题导向相结合，既充分肯定教学设计中的创新亮点、课堂呈现的出彩之处，也针对课件呈现、课堂设问、实操任务设计等细节，提出细致、可落地的优化改进建议，帮助参赛教师精雕细琢课堂、补齐薄弱环节。

研思不辍，蓄力前行。本次备赛交流活动，搭建起“学习—交流—实践—打磨”一体化的教师成长平台，打通了外出培训学习成果向课堂教学实践转化的通道，为参赛教师理清了备赛方向、增添了参赛信心。预祝三位参赛教师在教师职业能力大赛的舞台上沉着应战、稳定发挥，赛出风格、赛出佳绩，充分展现技工教师立德树人、匠心育人的良好风采！