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党校工作部:深耕党建宣讲 打磨精品微课

朱辉 徐姗姗   发布日期: 2026年09月30日

为进一步夯实党建宣讲功底、打磨优质微宣讲课程,精准提升习近平总书记关于党的建设的重要思想宣讲的针对性、通俗性和实效性,切实让党的创新理论入脑入心,2026年9月29日,党建教研室组织开展习近平总书记关于党的建设的重要思想微宣讲专项磨课研讨活动。本次活动聚焦微宣讲课程打磨优化,孙亚婷、王玫两位宣讲人分别围绕专属宣讲主题进行试讲展示,全体参会人员集中研讨、精准点评、靶向支招,着力破解宣讲难点、补齐课程短板,全力打造接地气、有深度、高品质的党建微宣讲精品课程。

磨课环节中,两位宣讲人立足习近平总书记关于党的建设的重要思想核心内涵,结合自身备课思路,依次完成微宣讲试讲展示。王玫以“学习习近平党建思想 —— 读懂‘十四个坚持’蕴含的管党治党逻辑”为宣讲主题,阐释管党治党、兴党强党的新理念、新战略、新要求。孙亚婷围绕“坚持全面从严治党”核心主题展开宣讲,立足新时代党的建设总要求,从坚持全面从严治党的时代背景、现实意义等方面展开阐述,全面解读新时代全面从严治党的实践要求。

试讲结束后,参会人员结合微宣讲“短、精、准、活”的核心特点,开展针对性研讨点评,直面课程短板、精准剖析问题、细化优化方向,形成切实可行的修改完善方案。

针对王玫的宣讲课程,研讨团队重点指出核心问题:课程对“十四个坚持”的理论脉络梳理不够清晰,未能精准把握十四个基本方略的内在逻辑关系。“十四个坚持”不是平行并列,是“总论统帅—分项落实—责任兜底”的严密层级体系。现有课程内容碎片化、体系化不足,割裂了各坚持之间的内在关联,未能讲透整体框架与层级逻辑,导致理论阐释缺乏系统性、层次感。针对该问题,研讨组提出优化建议:重新梳理“十四个坚持”的整体理论脉络,立足“总论统帅分论、分论支撑总论、末条贯通全篇”的核心逻辑,分层分类拆解各条目定位,厘清各内容之间的衔接关系,搭建条理清晰、逻辑严谨的理论框架,让听众清晰掌握基本方略的完整体系与内在逻辑。

针对孙亚婷的“坚持全面从严治党”宣讲课程,研讨团队明确了核心优化方向:课程整体框架体量过大、内容覆盖面过广,不符合微宣讲短小精悍、聚焦重点、通俗易懂的宣讲定位。结合微宣讲特性,研讨组建议大幅精简课程框架,摒弃大而全的叙事模式,聚焦全面从严治党的核心发展脉络、新时代新要求,梳理从严管党治党、制度治党到全面从严治党的发展历程,提炼基层易懂、群众关心、贴合实际的核心内容,突出宣讲重点、强化内容针对性,让微课主题更鲜明、逻辑更简洁、传播更高效。

本次磨课研讨活动坚持问题导向、靶向赋能,精准破解了党建微宣讲中理论碎片化、框架泛化、重点模糊等突出问题,有效帮助两位宣讲人理清备课思路、补齐课程短板、提升宣讲能力。下一步,两位宣讲人将结合本次研讨意见,全面优化课程框架、梳理理论脉络、精简宣讲内容、打磨宣讲细节,持续精进课程质量。党建教研室也将以此次磨课为契机,常态化开展党建宣讲打磨提升活动,深耕党的创新理论宣讲阵地,持续打造精品微宣讲课程,以优质、通俗、鲜活的宣讲方式推动习近平总书记关于党的建设的重要思想落地生根、深入人心。