为持续夯实学校专业建设根基，优化新兴专业人才培养体系，助力职业教育适配春季高考考核新标准、新要求，近期，新动能教研室立足新起点、新使命，组织本教研室教师开展专项教研推进会，集中推进无人机应用技术新课程开发、课程任务分工与教学竞赛复盘提升工作，以扎实的教研举措推动教研室各项工作开好局、起好步。

本次教研工作聚焦无人机应用技术新专业建设核心任务展开。无人机专业作为适配市场需求、契合春考导向的重点新兴专业，课程体系搭建、教学内容筛选、课时规划设计直接关系人才培养质量与专业发展前景。会议紧扣无人机专业官方课程大纲，结合山东省春季高考考核标准、考试题型、能力考查方向及未来专业就业发展趋势，组织全体教师开展深度研讨交流。

研讨过程中，教研室教师结合自身专业背景、授课特长与教学经验，踊跃发言、各抒己见，对无人机基础理论、飞行操控、设备维护、航拍应用、实训实操等各门课程的教学重难点、授课方式、实训安排进行细致探讨。本着 “人尽其才、精准分工、各司其职、协同共建” 的原则，全体教师自主申报、双向匹配，精准选定适配个人能力的负责课程，高效完成无人机新专业课程任务分工工作。

全体教师积极响应学校新专业开发工作部署，主动扛起新课建设责任，认真梳理课程开发思路，细化备课、研课、磨课计划。大家纷纷表示，将严格落实学校教学工作要求，深耕新课教研，主动探索新兴专业教学方法，同时积极对接优质培训学习渠道，持续精进个人专业素养与教学能力，全方位提升学生实训实操水平与应试能力，力争将无人机专业打造为学校特色优势专业，为学校高质量发展争光添彩。

新课研讨结束后，教研室针对近期校内教师教学技能竞赛开展专题经验分享与模课复盘活动。结合本次参赛实际情况，参赛教师分享备赛流程、授课技巧、课件制作、临场应变等实战经验；全体教师共同观摩模课、互评互议，深入剖析授课环节的亮点与不足，梳理教学优化细节，营造互帮互助、共学共进的良好教研氛围。

同时，教研室负责人积极动员全体教师主动参与各级各类教学竞赛，鼓励大家以赛促学、以赛促练、以赛促教，借助竞赛平台锤炼教学基本功、展示教研风采、积累教学经验，全面提升教研室整体教学教研水平。

新起点承载新使命，新教研开启新征程。下一步，新动能教研室将持续深耕新兴专业建设，稳步推进无人机课程体系完善、教学资源开发、师资队伍培育等工作，常态化开展磨课、赛课、教研交流活动，以精益求精的教研态度、求真务实的工作作风，助力学校职业教育教学高质量发展。