信息考试中心紧扣企业高质量发展需求，连续组织两场专题教研活动，教研活动分别围绕“培训班班级管理与学员服务优化——聚焦班主任履职能力提升”“AI人工智能助力教育质量提升”两大主题开展大讨论，信息考试中心骨干教师及部分培训班班主任参与其中，为后续工作开展明确方向、凝聚共识。

聚焦服务强根基 ，班主任共探管理新途

首场专题教研活动，以“强化班主任履职能力，优化班级管理与学员服务”为主题，聚焦能源行业职工教育培训特殊性，助力提升培训管理质效。研讨立足信息考试中心主责主业——肩负着集团网络安全培训、政工考试、特种作业人员考试等重要任务，在实际工作中面临学员构成复杂、培训周期紧凑、管理要求严格等现实挑战。活动中，培训分管领导强调，班主任作为培训一线“第一责任人”，需严守安全培训纪律，做好学员思想引导与服务保障，持续提升政策把握、沟通协调及应急处突能力。多位资深班主任结合安全综合管控平台培训、网络安全培训等实际案例，分享了学员考勤管理、心理疏导、后勤协调及培训档案规范化建设等实操经验。与会人员围绕“培训纪律与人文关怀统一”“信息化手段提升管理效率”等议题深入研讨，明确将以“规范+精准+温度”为方向，构建适配企业培训特点的班级管理与服务体系。

数智赋能促转型，AI助力教育质量深度提升

同期，信息考试中心组织开展第二场专题教研活动，聚焦“AI人工智能助力教育质量提升”主题，紧扣能源行业智能化转型对职工培训提出的新要求、新任务，通过“开篇赏析、政策解读、认知升级、案例实操”四个环节，系统探讨人工智能技术与教育培训领域的深度融合路径及实践应用。

活动以“AI学科思”开篇赏析环节正式启动，全体参与教师集中观看人工智能赋能教育领域的前沿影像资料，围绕“AI时代培训者的角色转型”主题开展交流研讨，为本次教研活动的深入推进奠定了坚实基础。在政策解读环节，分享教师系统梳理了近年来国家关于人工智能赋能教育领域的一系列战略部署与政策导向，通过政策溯源、背景分析等方式，帮助全体参与教师准确把握人工智能赋能教育培训工作的时代方位与发展方向。认知升级环节从人工智能发展脉络切入，深入浅出地解读了生成式人工智能（AIGC）的基本原理、核心技术特点及其在教育培训场景中的独特应用价值。结合能源行业培训工作实际，重点阐释了大语言模型在智能问答、培训内容生成、学员个性化辅导等方面的应用潜力，推动参与教师实现从“知晓AI”到“理解AI”的认知跃升。案例实操环节将本次教研活动推向深入，授课教师现场演示了课件PPT智能制作、3D教学模型等工具在培训场景中的具体应用方法，并组织参与教师分组开展实操体验。结合兖矿能源智慧矿山建设及高技能人才培养工作需求，与会人员围绕“如何通过智能分析精准识别学员知识薄弱点”等关键议题开展深入研讨，为推动人工智能技术在企业培训领域落地应用提供了思路与方向。

此次系列教研活动紧密贴合职工教育培训实际情况，不仅强化了班主任队伍的专业素养，还推动了人工智能技术在培训教学中的探索与应用。信息考试中心将以此次活动为契机，持续深化教研改革，推动管理培训与技术创新双轮驱动，不断提升教育培训工作的规范化、智能化水平，为两级公司提供更加坚实的人才支撑。