为进一步夯实高等学历继续教育教学根基，提升公共课程教学质量，切实以优质教研赋能2026年非脱产学员招生工作，3月20日，继续教育部综合及招生教研组全体教师齐聚一堂，开展专题公共课程备课教科研活动，以集体智慧打磨精品课程，推动教育教学与招生工作双向发力、同步提质。

活动伊始，教研组长明确本次备课核心目标，紧扣公共课程课标要求，结合非脱产学员工学兼顾的学情特点，同时围绕招生宣传核心亮点，系统梳理课程教学重难点，统筹优化课程整体框架设计，确保备课工作贴合教学实际，服务招生需求。

主备教师率先围绕课程核心内容、适配非脱产学员的教学方法、课堂互动环节设计等方面，详细分享备课思路与初步教学设计；参会教师各抒己见、踊跃研讨，聚焦教学细节优化、知识点衔接流畅度、趣味化教学融入等关键问题，提出务实可行的改进建议，充分发挥集体教研优势，实现教学资源共享、教学能力优势互补，进一步完善了公共课程教学设计。

本次教科研活动紧扣教学招生融合需求，重点研讨公共课程的特色化呈现方式，深入提炼课程教学亮点与办学优势，精心储备适配招生宣传的优质教学素材，让教研成果真正服务于招生推广。全体教师凝心聚力、研思并行，在打磨精品课程、提升自身教研能力的同时，进一步夯实了教学基础，充分展现教培中心优质办学实力，为后续打造高质量课堂、助力2026年非脱产学员招生工作稳步推进筑牢了坚实的教学保障。