11月18日，党校工作部召开班组长工作会，传达学习教培中心相关工作会议精神、深入分析当前面临的新形势新任务，并重点就赴山东能源集团党校枣庄校区调研学习成果进行深入研讨和贯彻落实部署。会议旨在统一思想、凝聚共识，通过对标先进、查找不足，明确下一步工作方向和具体举措，奋力开创党校工作高质量发展新局面。

传达上级精神，把准前行“方向盘”

会议伊始，部门负责人首先详细传达了近期教培中心相关工作会议的主要精神和具体要求。会议强调，各班组必须深刻领会、准确把握上级决策部署的核心要义，自觉将党校工作置于兖矿能源发展大局和教培中心整体规划中去思考和谋划。要清醒认识到当前教育培训工作面临的机遇与挑战，切实增强做好新时代党校工作的责任感和使命感，确保各项工作始终沿着正确的方向前进，为能源集团高质量发展提供坚实的人才和智力支撑。

剖析当前形势，增强发展“紧迫感”

结合教培中心工作会议精神，会议对党校工作部当前面临的形势进行了深入分析并指出，随着能源行业变革加速和企业转型升级步伐加快，对干部队伍的能力素质提出了更高要求，党校培训工作的战略性、基础性作用愈发凸显。同时，内部竞争的加剧和外部标杆的快速崛起，也使得党校工作面临着“不进则退、慢进亦退”的严峻挑战。会议要求全体班组长必须保持清醒头脑，树立强烈的忧患意识和机遇意识，准确识变、科学应变、主动求变，在应对挑战中把握先机，在化解风险中开拓新局。

借鉴他山之石，明确改进“路线图”

本次会议的核心环节是深入传达和学习借鉴山东能源集团党校枣庄校区的先进经验。支部书记系统介绍了调研报告的核心内容，围绕枣庄校区在“课程体系建设”“师资队伍赋能”“学员管理服务”“市场开拓模式”等方面的创新实践和显著成效，进行了生动详实的解读。会议指出，枣庄校区的“五级动态课程体系”“分层培养+全员赋能”师资机制、“咨询换培训”市场策略等做法，具有极强的借鉴意义。通过对照反思，清晰揭示了自身在课程精准性、师资复合性、教学模式创新性、市场开拓主动性等方面存在的差距与不足，为下一步精准发力、补齐短板提供了明确靶向。

聚焦关键环节，擘画提升“任务书”

基于调研成果和形势分析，会议围绕“转变观念、强化责任、勇于担当、激发创新、常怀忧患”五个维度，对下一阶段重点工作进行了全面部署：

以“破冰”之势转变观念，紧跟发展步伐。要求各班组坚决摒弃“按部就班”“闭门造车”的惯性思维，牢固树立开放、协同、精准的培训理念。重点围绕调研报告提出的构建“核心+特色+拓展”三级课程体系、建立“季度调研+年度更新”机制等要求，主动对接能源集团战略需求和学员成长需要，推动课程供给从“有什么教什么”向“需要什么教什么”深刻转变。

以“守土”之责筑牢底线，严把质量关口。强调教育培训无小事，质量责任重于泰山。各班组特别是培训项目组、理论教研组等，必须将“质量第一”贯穿于培训全过程。要严格对照调研启示，细化教学组织实施标准，强化教学过程监控，完善“教学质量+服务满意度”双考核评价体系。综合管理组和经营组需牵头提升培训服务保障水平，共同守护和提升党校培训的品牌形象。

以“攻坚”之力担当作为，破解发展难题。号召班组长要勇于挑重担、啃硬骨头，针对课程优化、师资建设、市场拓展中的难点堵点，主动领题、破题。要积极借鉴“专职为主、兼职补位”的师资建设模式，认真落实“一课三讲师”的师资库建设要求；大胆探索“培训+咨询”等服务新模式，由培训市场组牵头，尝试以专业服务撬动外部市场，将发展难题转化为前进动力。

以“求新”之智激发活力，提升培训实效。鼓励各班组将创新融入血脉，成为自觉行动。理论教研组、培训项目组要积极探索案例教学、沙盘模拟、AI互动等新型教学方式的应用，研究生教学组可尝试将前沿理论与创新方法融入培养环节。要加快推进线上学习平台与资源建设，打造混合式教学模式。经营管理组、综合管理组也要在管理机制、服务流程上寻求创新突破，激发全员创新活力。

以“赶考”之心常怀忧患，保持奋进姿态。提醒全体人员要时刻保持“赶考”心态，避免盲目自满。要经常性开展“对标找差”，不仅内部比，更要眼睛向外，与行业先进、兄弟单位对标。各班组要结合调研报告提出的具体推进措施，制定本组改进计划和具体举措，以时不我待的紧迫感，将学习成果加速转化为实际工作成效，确保党校工作持续进步、永葆活力。

凝聚班组合力，共绘未来“新画卷”

会议最后强调，班组长作为基层管理的“关键少数”，是推动各项决策部署落地的中坚力量。要求各位班组长切实发挥示范引领作用，将本次会议精神和调研成果迅速传达到每一位教职工，带领教职工深刻领会、准确把握、坚决执行。要以党建为引领，促进党建与业务深度融合，形成“心往一处想、劲往一处使”的强大合力，确保各项改进措施件件有着落、事事见成效，共同推动党校工作部各项工作迈上新台阶、实现新跨越，为兖矿能源加快建设世界一流企业做出新的更大贡献。