继续教育部以 "构建高质高效教学及管理体系" 为目标，将精益化管理思维与教育教学规律深度融合，通过制度创新、流程优化、管理赋能等组合举措，打造出特色教学及管理新模式。

经验管理到科学规范的制度革新。以山东能源集团“六精六提”精益管理会议精神为遵循，依照山东能源教培委《关于严格培训管理的通知》要求，修订了《继续教育部教学督导巡视制度》，并由各教研室利用班组会组织学习落实，推动继续教育部日常教学秩序的顺利开展。强化教学管理日常巡查，对任课教师按时授课和教案、课件以及填写教学日志，记录教学进度进行不定期不定时抽查，填写《继续教育部教学督导巡视记录表》，检查结果提交至部门存档，实施检查结果与评先树优、绩效考核挂钩应用。

多形式激活教科研发展内生动力。继续教育部通过高级讲师主题学习会、教学研讨、公开课、说课等多种形式，为青年教师提供学习平台，从而提升教师素质，为“学习型”教师的培养奠定基础。持续加大教科研工作力度，按照教培中心印发的关于《2025年教科研暨内涵提升工作计划》文件精神，结合继续教育部教育工作实际，制定了《继续教育部教科研活动实施方案》和部室教科研活动计划；组织3个团队积极参加管理类课程开发，其中《儒家思想在企业管理中的智慧应用》《AI智能体创建及应用》两门获评入围；组织教职工参加教培中心课题申报3项、中国煤炭工业协会课题项目1项；截止目前共组织部门集体备课、说课等形式的教研活动12次。

推动民主管理与市场机制的融合。持续完善民主管理监督协商领导小组议事决策机制，建立以市场业绩为导向的激励机制，将员工薪酬与个人业绩紧密挂钩。鼓励员工积极参与竞争与精益改进工作。部门涉及“三重一大”、“两优一先”、绩效考核等职工关心的事项都拿到民主管理协商会议上共同讨论。这一举措使部室决策更加科学、合理，保证了决策的公平公正公开，激发了团队的凝聚力向心力，提升了员工参与感归属感，真正既保证了中心各项政策要求的高效执行落实，又营造了公平透明的管理氛围。

站在高等学历继续教育高质量发展的新起点，继续教育部将以两级公司和教培中心对精益管理的新要求为根本遵循，持续深化“突出继续教育特色、办企业满意教育”这一服务理念，以教学级管理创新为支点，为教培中心高等学历教育高质量发展赋能添彩！