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继续教育部:学习“生产经营单位事故隐患内部报告奖励机制”助力教学安全

孔祥飞   发布日期: 2025年04月10日

为进一步提升和强化部室安全管理质效,营造人人参与安全管理的生动局面,根据上级安排,继续教育部于近日组织全体教职工观看了由山东省安责险事故预防专委会制作的“建立完善生产经营单位事故隐患内部报告奖励机制”专题宣传片

科室分管安全的负责人表示:“事故隐患内部报告奖励机制不仅是对员工积极参与安全管理和隐患排查消除的激励,更是为了推动形成科学长效的安全管理机制。大家要积极参与和践行上级组织的事故隐患内部报告活动,营造人人关注安全、人人参与隐患排查的良好氛围,让每一位教职工都是部室安全的守护者。

通过学习大家认识到:一直以来,安全事故隐患的及时发现与处理是保障日常生产经营正常进行的重中之重。然而,在实际工作中,部分隐患由于发现不及时或报告不积极,可能会演变成严重的安全事故,威胁到人员安全和正常生产经营活动。正是针对这一痛点,上级部门制定了内部报告奖励机制,通过物质与精神双重激励手段,进一步调动大家积极参与安全管理和安全隐患排查的积极性主动性。

大家纷纷表示,在以后的工作学习中,将以负责任的主人翁精神,积极科学的关注工作中的细节,及时发现并报告可能存在的安全隐患,携手为部室创造安全和谐的工作环境而贡献力量。