按照国家教育部和山东省教育厅对高等学历继续教育思政课建设要求，继续教育部为了深化课程思政建设，推动教学创新，3 月 21 日，继续教育部综合教研室精心策划的主题公开课教研活动在春日暖阳中拉开帷幕。

本次公开课教研活动以贯彻落实习近平总书记对高校思政课建设指示批示精神和 "挖掘经典文本时代价值，探索思政教学育人路径" 为核心，特别针对教师群体设计跨学科融合教学实践。课堂上，授课教师以《阿 Q 正传》为载体，创新构建 "文学 + 多学科" 教学模式，通过多媒体技术将心理学、社会学、历史学知识有机融入文本解读，使单一的文学课堂转化为多维度的人文思辨场域。授课教师还设计 "跨学科知识挑战赛"，引导听课教师现场体验如何将哲学思维、艺术表现等元素融入文学教学。课后研讨环节，教师们围绕 "如何在教学中自然融入跨学科知识" 展开深度交流。      

 此次活动的开展，为教师搭建了课程融合的实践平台，通过示范性教学与互动研讨，有效提升了教师跨学科教学设计能力，为推动高等学历继续教育思政教育向规范性、多维性、综合性方向发展进行了实践探索。