结合两级公司和教培中心年度工作会议精神，技工教育部积极探索，将两化融合、“六精六提”融合管理模式贯穿于教学质量提升和学生管理优化全过程，取得了显著成效。

精准施策，创新教学模式，促进学生全面发展。该部室积极探索，创新教学模式，激发学生学习兴趣，提高教学效率。在实训车间，以真实项目为载体，引导学生自主探究、合作学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。同时，利用多媒体技术等信息化手段，打造生动、形象的课堂环境，增强课堂互动性，提升学生的学习兴趣。

精细管理，完善服务体系，促进学生全面发展。学生管理是学校工作的重要组成部分，该部室坚持“以人为本”的理念，建立健全学生管理制度，规范学生行为，营造良好的学习氛围。通过建立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。此外，制定学生管理“1+N”携手共进活动方案，为学生的全面发展奠定坚实基础，助力“学致兖矿”职教品牌建设。

精益求精，加强师资队伍建设，提升教育教学水平。高素质的师资队伍是提高教学质量的关键，该部室高度重视师资队伍建设，积极探索如何提升教学质量。通过开展师德师风专题教育，引导教师树立良好的职业道德。同时，组织教师参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，提升教师专业素养。支持教师开展教学研究，探索教育教学方法，不断提高教学水平。

两化融合、“六精六提”融合管理为该部室的发展注入了新的活力。未来，该部室将继续深化两化融合、“六精六提”融合管理，不断提升教学质量和学生管理水平，为培养更多优秀人才、推动学院高质量发展作出新的更大贡献！