教培中心扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧抓住立、破、改三个关键环节，坚持学思用贯通、知信行统一，使调查研究成为理论向实践转化的过程、成为增强责任担当的过程、成为转变作风的过程，切实引领教育培训高质量发展。

中心从教育培训实际出发，以问题导向牵引调研方向，以目标导向深化调研实践。紧紧围绕企业教育培训改革发展的重大问题、束缚培训管理发展的瓶颈问题、教职员工关注的“急难愁盼”问题等，有针对性地研究确定调研选题。为避免扎堆调研，主题教育领导办公室建立调研统筹协调机制，统筹协调调研时间，及时收集调研进展情况，定时梳理调研数据和案例，形成常态化“恳谈式”倾听、“蹲点式”调研、“问诊式”查访，确保调研工作有序进行。

针对淤点难点堵点，班子成员头脑风暴，积极研讨，形成基础党建工作、新时代党支部建设、教学培训模式、安全培训、师资队伍建设等5个调研专题，通过现场反复交流，累计到16个科室开展35次调研，整合梳理出有关问题30余条，协调解决53项问题。已经形成《强化党建引领 加快推进综合型特色化教育培训平台建设》《新时代基层党支部建设调查研究》《创新培训方式 提高培训质量 不断开创党员干部教育培训工作的新局面》《安全培训部培训工作调研报告》《师资队伍建设状况调查研究》等5篇调研报告，对汇总问题分类分解，持续推进解决。

领导班子成员，制定立行立改整改措施清单，明确责任部门人员、解决期限，出实招、求实效。现已完成办公楼供暖设施改造升级、主教学楼硬件设施优化、综合楼党校办学环境改良、实训楼窗帘安装等工作，通过定人定岗，安排专职人员监督工程进度，科学统筹各施工工序，倒排工期，确保工程高质量按时完成。两校区就餐环境和菜品质量优化，实行错时就餐，通过群监活动和督查督办，实时监控菜品质量，让教职员工、学生和学员吃的健康，吃的满意。对于教师技能提升、多渠道锻炼教师工作，开展科室内自主教研、名师示范课、青年教师优质课评比、教师技能比武、教师职业能力考试等系列活动，加快推进教师队伍建设，激发广大教师立足岗位学知识、练技能的热情，促进年轻教师健康快速成长。