她是一位辛勤的园丁，在平凡的岗位上默默耕耘、任劳任怨；26个年头，她执着于职教事业；她就是教培中心电气工程部教师闫涛。
从教26年来，她始终不懈地追求卓越，不断地超越和完善自我。作为一名教师，她教书育人，为人师表，具有良好的职业道德。对同事，她关怀备至，身体力行，努力用自己的实际行动去感化人、引导人;对学生，她严中有爱，身教重于言教，努力做学生的知心朋友;对工作，她踏踏实实，精益求精，努力践行自己“责任高于一切”的人生信条。她用自己朴实无华的追求谱写着一曲人生的华美乐章！在探究职业教育的路途上，留下了她爱岗敬业、无私奉献的足迹……
教学精湛，善教乐教
闫涛自1996年毕业后一直从事职业教育工作。工作26年来，她先后主讲了《电工电子技术》、《电气控制技术》、《电力拖动控制线路》、《煤矿供电技术》《电机学》等20多门专业课程，出色地完成了各项教学任务，每年超额完成工作量。
作为一名教师，闫涛就像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。多年来，她致力于教学方法的改革和探索，总结出一套理论与实际相结合的“双向互动式”教学方法。她不喜欢传统式教学。《电工电子技术》是电气专业众多必修的课程之一，在传统的教学模式中，通常都是老师往黑板上搬抄课本知识，学生伏案抄写黑板笔记，既枯燥乏味又难以理解，也使许多学生对这门课程失去了兴趣。为了达到让学生更好地理解和掌握这门课程的效果，她在讲授时运用最新的多媒体教学手段辅助授课。从网上自学了与教材内容相近的教学课件，但是网上的课件不能完全满足教学要求，自己给课件制订了一个“标准”：一定要有很强的应用性和实用性，适应现代企业对这方面人才的需要。“标准”定好了，做起来实属不易，开始做ppt课件时，一边学习一边制作。为了把课件制作的更加完美，她经常加班加点，有时甚至通宵达旦。闫涛钻研设计制作的教学课件，既增加了学生的学习兴趣，也让她受益匪浅。
闫涛不但在授课方法上敢于创新，在教学改革中也勇于探索。近年来，她多次执教教学观摩课，积极参加省、市、两级公司以及教培中心的各项优质课评比大赛，取得了优异成绩。多项教科研成果和论文获得一等奖，曾代表济宁地区参加了山东省技工院校优质课评选活动，并以第一名的优异成绩荣获专业理论组一等奖，同时作为济宁市的首名特邀教师参加了山东省技工院校教学公开课巡讲，以灵活严谨的讲授过程、别具风格的课件设计获得省劳动人事厅领导及同行教师的高度赞扬。
教学榜样，成绩斐然
都说教师有暑假寒假，但是在闫涛老师眼中，暑假寒假才有更多的时间去学习，她在山东大学电气工程学院攻读在职硕士研究生时，一边关注学科前沿信息，时时充电，一边积极参与教学改革，开展科研工作。针对职业教育的特点和培养目标，她从教学内容、教学方法、教学手段、学习方法、考核方式等方面，对电气控制技术等课程的教学设计进行了大胆的改革与创新，形成了电气控制技术类课程教学的新思路、新方法。
从与同行及企业专家探讨教学项目的选择、教学内容的组织落实、到教学环节的具体实施等，均需要比传统教学付出多得多，她常常为了落实一个教学内容多次到企业请教；为了设计一个更好的教学方案大量地查找资料；因为指导学生学习专业技能操作知识而耽误了下班，而当听到学生说“这是我在学校通过学习收获最大的一门课程之一”时，闫涛觉得这是对她的付出的最好回报。
通过潜心钻研，闫涛近年来取得了丰硕成果。先后在国家级、省级刊物上发表 10余篇论文，取得全国、省、市技工教育优秀教案、课题课件、专利、编制教材15项。其中， 论文《做好教学“一体化”改革，推荐专业教学模式建设》获得全国技工教育和职业培训教学研究成果二等奖；课件《操作电气设备必知必会》、《综采电气故障处理技法》、《防爆电气使用密封圈必须做到》分获全国煤炭行业职工教育多媒体课件大赛二等奖、一等奖和二等奖。2021年软著《电气自动化教学培训一体化系统V1.0》和2022年个人实用新型专利《一种多功能电气自动化教学实训装置》均获得中华人民共和国国家知识产权局审批通过。
敬业奉献，乐于助人
回顾26年职业生涯，闫涛说：“择一事，守一生”是我坚定不移的信念，做职业教育的耕耘者，是我无怨无悔的追求；落实立德树人是根本任务，做好学生成长的引路人，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，是我的理想目标。
作为学科带头人的她，勤学苦干，是她的人生态度，从教以来，她一直都致力于传授经验示范引领，用自己的行动诠释着教师这个职业最大的光辉。曾作为电气专业负责人之一参与山东省示范专业群建设申报项目工作，撰写了专业群中的子群“机电一体化专业建设”项目申报报告，并顺利通过评审。该专业群建设项目共获得山东省示范专业群建设资金520万元。在济宁市技工院校特色示范专业迎检活动中，主持撰写了“机电设备安装与维修”特色示范专业自查报告，顺利通过济宁市人社局的复审考核。在此之前， 在济宁市技工院校特色示范专业申报工作中，闫涛以优异的表现顺利通过了此专业的现场评审答辩。该项目获得济宁市特色示范专业建设资金5万元。
她把在专业建设、课程建设、教学改革方面积累的丰富经验传授给年轻教师，经常鼓励他们多学习、善思考，勇担当。通过收听青年教师听课备课、评教评学等各种方式，对他们的讲课内容提出合理化建议和指导，加强与新教师的交流，促使他们进步，让青年教师更好地胜任教学工作。积极主动为科室做好服务工作，主动帮助同事解决工作和生活中的各类难题，深受领导和同事们的称赞。
作为一名党外知识分子，她与上级保持高度一致，积极参加两级公司的建言献策活动，并荣获2022年山东能源优秀合理化建议三等奖。
在工作生活中，她始终踏踏实实做人、勤勤恳恳做事，从不计较得失。在教学岗位上，她认真负责，关爱学生，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，同时帮助学生解决生活方面存在的困难，受到学生的一致好评。
多年来一直兢兢业业工作，虽然身体体质较弱，但在工作中从不挑剔，主动承担最重、最累的专业课程教学任务。在给学生上课时，曾因为低血糖，突然晕倒在地，由于长期代课，也患上慢性咽炎。有一次，她被一辆逆行车撞倒，造成左手臂骨折，在没有完全康复的情况下，仍带病坚持上班，按时保质保量地完成了教学任务。2019年6月，她在咽喉肿痛、声带受损的情况下，带病坚持完成了一周22课时的安培和技能鉴定教学。2020年6月，她在给技工学生授课过程中，由于受风热影响，脸上身上突发急性荨麻疹，密密麻麻的红疹遍布她全身，但仍强忍着刺痛和瘙痒，坚持完成了授课任务。之所以选择坚守岗位，是源于她对于这份工作的热爱与责任心。她的敬业精神令学生深受感动，同时也感染着每位学生以更高的热情投入到学习中。
闫涛除了担任技工和高职教学课程外，还一直担任着煤矿安全培训和技能鉴定培训课程。在各项教学与培训工作中，她以优秀的教学水平和孜孜不倦的教学作风获得了学员的一致赞扬。先后被评为原兖矿集团“优秀教师”“先进个人”“十佳企业培训师”“女职工建功立业标兵”、2021年度兖矿能源劳动模范等荣誉称号。
荣誉和鲜花挡不住她大胆创新、锐意进取的脚步，成功激励着她更加执著的追求，在平凡的岗位上做着不平凡的成绩。我们相信：闫涛老师仍然会朝着她的目标，风雨兼程，勇攀高峰！
