为加强职教改革发展和人才培养质量关键问题的研究，进一步提升教培中心员工的理论素养，以优秀的理论研究成果引领职教改革创新，促进教培中心职教事业高质量发展，7月21日，教培中心组织召开了2022年度校级课题立项评审会。

教培中心副主任谢柯、常云涛分别主持党建类、教育培训类课题立项评审会，并对有关课题立项评审工作提出要求，既要解决教学培训工作中的实际问题，又要符合课题立项评审标准。

会议对各部系选送的39项课题（其中党建类11项，教育培训类28项），进行了分组分类现场评审，评审依据《课题立项申报书评审标准》，评委从选题价值和意义、选题科学性、研究内容和计划、研究工作的保障、预计成果等方面进行评审赋分。最终从报送的课题中，评出重点课题10项（其中党建类3项，教育培训类7项），一般课题20项（其中党建类8项，教育培训类12项）。

据悉，本年度校级课题立项申报的亮点和特色是注重坚持理论联系实践，以教培中心发展中遇到的挑战和机遇为研究方向，提出切实可行的措施，为教培中心高质量发展提供理论和对策支持。今后，中心会继续完善校级课题项目立项配套措施，鼓励广大教职工积极申报课题，多出研究成果，做到继承发展、推陈出新，促进学校科研水平进一步提升。