教培中心机构优化以来，面对兖州矿区职工大学学籍管理的转入和十名专任教师的入职，业务范围相应扩大的局面，继续教育部积极应对，经多次组织研究，通过以“提升教学管理”为经线，以“两化融合”为纬线，全力构建工作新格局，确保新学期各项工作井然有序。

以“提升教学管理”为经线，整合教学管理服务要素，搭建教学管理和专任教师信息共享平台，建立了班级联席、定期教研、专题磋商等工作制度，形成班级管理互帮助、教学能力共成长的良好局面。以“两化融合”为纬线，进一步提升教学管理科学化规范化水平，结合工作实际，细化工作职责，量化工作业绩，激发广大教师的工作积极性，不断拓展“两化”融合的深度和广度，着力提升教学教务工作质量水平。

暑退九霄净，秋澄万景清。继续教育部将持续促进两化融合，全面提升教学管理上走出新气象，助力员工教育培训中心高质量发展！