党校工作部以改革课堂教学、打造高效课堂为重点，以提高教师素质为抓手，创新优化教学管理模式，加强精细化管理，突出 “一优化、二加强、三提升、四落地”，多措并举全面提高教学培训质量。

“一优化”，即优化教师管理模式。探索创新教学管理模式，采用层层管理方式，充分发挥教研小组积极性。党校工作部每月集中开展一次教学研讨交流会，教研组每两周举办一次教研活动。教师们分享先进教学经验、研讨教学难题，进行新课试讲，真正达到了教学相长的目的。　　

“二加强”，即加强新课程开发力度。课程体系建设是加强党校教学科研工作、提高教学培训质量的基本建设和关键环节。在原有的课程体系基础上，党校工作部通过组织教师读原著悟原理、集体备课、反复试讲点评等方式方法，将《弘扬伟大建党精神 谱写时代华章》、《习近平谈治国理政第四卷》等课程纳入党员发展对象培训等培训班次，与时俱进进行课程更新。

“三提升”,即提升基础管理质量。制定周密的教学计划，抓实各板块教学细节管理。部室领导坚持“推门听课”和“随机听课”等形式，细化备、教、批、辅、考、学、评等过程管理，规范课堂教学监督。举办党校研究生和主题班次教学研讨，开展党校研究生、党校主体班次培训、技工教学等多个教学板块的教学资料大检查。

“四落地”，即任课教师将教学工作落到实处。各位教师认真备课、精心设计,从资料的查找,教学环节的设计到教学方式方法的运用都严格把握。各板块教学培训中授课教师备课充分，内容详实，思路清晰，语言简练，互动自然，课堂教学秩序稳定，呈现出春意盎然的良好局面。